共建共享:西藏地区图书馆藏学信息资源发展之路

通过对目前西藏地区图书馆藏学信息资源现状的调查研究,阐述实现藏学信息资源共建共享应遵循的原则,提出藏学信息资源共享的具体措施。     

从五十年馆藏西文文献看国外藏学研究及藏学文献的发展

通过对馆藏西文藏学文献的分析,以点带面,概括出国外对藏学研究及国外出版的藏学文献的特色、意义和今后的发展方向,以及国内在收藏和利用国外有关文献时应注意的问题,从而为藏学研究工作者提供更好的文献资源服务。     

让藏学回到故乡

沿着藏学发展的脉络，穿越历史的纵横沟壑，追寻藏学研究的源起和一路的足迹，勾画藏学发展的新未来     

中外合作办学背景下粮油储藏学A一流本科课程建设探索

本研究结合中外合作办学的特点和一流本科课程建设的要求,对河南工业大学粮油储藏专业核心课程粮油储藏学A一流本科课程建设中课程改革现状及存在的问题、优化途径、建设成效进行总结,以期为中外合作办学背景下相关专业一流本科课程建设提供参考。     

论西藏地区图书馆藏学文献信息服务

分析了目前西藏地区图书馆发展藏学文献信息服务的优势、现状和存在的问题，提出了深化西藏地区图书馆藏学信息服务的对策。     

叶星生抢救、保护西藏民间文化遗产成果展举行

本刊消息：在中央统战部、国家财政部及社会各界的支持下，由中国西藏文化保护与发展协会和中国藏学研究中心共同主办、远大国际展览有限公司承办的“叶星生抢救、保护西藏民间文化遗产成果展”于2007年11月22日至12月5日在首都博物馆展出。中央统战部斯塔副部长、民政部李力国副部长、     

清代藏学汉文文献与大型语文辞书的编纂

清代藏学汉文文献是清代汉藏民族交往过程中产生的用汉文记载的涉藏文献,它对于辞书编纂有重要价值,主要体现为：补充词目、补充义项、提前例证、增补例证。大型辞书的修订应该加强对藏学文献的利用。     

西藏百年现代化进程

“我们对于西藏的理解,就像外国人对于中国的理解。”接受《中国新闻周刊》记者采访时,中国藏学研究中心科研办主任廉湘民,对西藏长期以来所遭受的误解非常感慨。     

1998—2014年西藏民族学院民族学(藏学)学术成果统计分析——基于CSSC(I1998-2014)数据

基于CSSC(I1998—2014)数据,以西藏民族大学(原为西藏民族学院)民族学(藏学)一级学科的具有高级职称的教师的来源文献和被引文献(1998—2014)为研究对象,采用文献计量学分析方法,运用各年引文量和被引量、科研基金资助论文、作者、学科、期刊发文、被引频次等指标进行分析,是对我校民族学(藏学)一级学科17年来研究成果的展示,旨在探索这些研究成果的特色,分析其学术影响力,为我校民族学(藏学)一级学科建设提供智力支持和参考依据。     

藏文的发展与现状

一、藏文的起源。藏文的起源问题在国内外藏学研究中引起了广泛的讨论。藏文是世界上最古老的文字之一。有关藏文起源问题有以下几种观点:佛教说藏文是公元7世纪初由吞弥·桑布扎创造的,距今有1300多年的历史。藏文究竟何时产生?是由某个人创造,还是在实践中集体智慧创造?至今众说纷纭。根据佛教史籍记载,吐蕃王朝在松赞干布的治理下,政治、经济、军事实力日益雄厚。但是吐蕃当时没有文字,没有办法发布政令,书写法律,也没办法和周围的邦国进行书信联系,严重阻碍了吐蕃的发展吞弥·桑布扎原名吞弥·阿努,是吐蕃历史上著名的七贤臣之一。大约…