跳操记

"请四、五年级的女生赶快到操场排队。"学校广播喊着。老师向我们明确了"任务":跳健美操,参加区里比赛。下午四点放学,练到五点半回家。顿时抱怨声四起:作业完不成啊!我肚子饿!天哪,这让我们怎么活呀……老师开始教动作,我们跟着"群魔乱舞"。教学楼的走廊上站满了男同学,有的对我们指指点点,有的笑得喘不过气来,我们真是又羞又气。更艰难的在后头,有一个难度系数较高的动作,叫肩肘倒立:用肩和手臂支撑倒     

历史烽烟的文学解读——评李战长篇小说《血雨潇潇》

李战的《血雨潇潇》作为哈尔滨城史长篇小说系列丛书之一种,始终听从特别的精神召唤接近、勾勒、证实一座城市昨日的记忆.这部作品中的历史又可以拆分为城史、革命史、文化史、风俗史、人生史诸个单元.小说以金剑啸的生平作主线,在无数仁人志士救亡怒吼的尾音里,我们可以看到哈尔滨这座城市的艰难成长.     

只问耕耘

正就这样默默地埋头写作,辛勤地耕耘着自己的"一亩三分地",至于收获则不是我们所能企求的。不论是一国的总统、大公司的老总,也不论是个体从业者,亦或是一个普通的农民,都有自己的"一亩三分地",虽然种的"庄稼"各不相同,但是,每个人都渴望丰收。有的时候,我们太看重结果,还没付出就妄想得到,总是好高骛远,而往往忽视了脚下的泥土,懈怠了每天的耕耘。因为心的力量分散了,我们三心二意地经营着自己的事     

雄浑悲壮的史诗--评袁仁琮长篇小说《血雨》

长篇小说《血雨》描写了共产党人罗时（罗世）、张世平（张露萍）、车南华（车耀先）等革以及爱国将领、爱国民主人士杨虎城、黄宏声（黄显声）等在全国最大的监狱-息烽集中营里和以戴笠、周言浩（周养浩）为首的国民党特色的英勇顽强而又异常艰苦复杂的斗争，作品对从抗日战争至解放战争这一革命历史时期作了客观而独特的审视，多侧面地描人物性格，形象真实、可信，含量丰富。作品采取发散式结构，多角度多侧面切入历史，构思巧妙。     

做一朵花 浴血绽放

不会有人永远十七岁,但永远会有人十七岁。我的高三伴随着我的十七岁一同走过。在这个被无数诗人赞美过、咏叹过的青葱岁月里,陪伴我的不是诗一样的浪漫,孩童般的天真,而是寒窗苦读的艰辛,考试不如意的打击,来自周围人的感动,以及对梦想永不言弃的坚守。     

生如夏花——读“粉红鱼生命教育系列”儿童绘本

正生命教育,就是告诉孩子们:每一个生命,都浸透了奋斗的泪泉,历经了牺牲的血雨,都值得我们无比尊敬。樱鳟,又名樱鲑,喜欢温和的气候,性成熟的樱鳟背深色,侧部鲜红,有粉红颜色的条纹,游泳速度快,昼沉夜浮。幼年在河水中生活1~3年,食昆虫幼虫或者飞行的昆虫,此后在海洋中生活2~3.5年。根据教科书的介绍,樱鳟对于捕鱼业、养鱼业以及作为观赏鱼,有很高的经济价值。     

什么是好的课堂

每一个教师,每天都与课堂相伴,课堂几乎是我们形影不离的恋人。而对这个与我们呼吸相关的恋人,我们真正的理解还很少,原因有三。其一是钟情不够,其二是习焉不察,其三,离我们最近的东西,往往离我们最远。正如泰戈尔所说:世界上最遥远的距离,就是飞鸟和海鱼的距离,一个飞翔在天上,一个潜藏在海底。     

雄浑悲壮的史诗——评袁仁琮长篇小说《血雨》

长篇小说《血雨》描写了共产党人罗时文 (罗世文 )、张世平 (张露萍 )、车南华 (车耀先 )等革者以及爱国将领、爱国民主人士杨虎城、黄宏声 (黄显声 )等在全国最大的监狱———息烽集中营里和以戴笠、周言浩 (周养浩 )为首的国民党特务的英勇顽强而又异常艰苦复杂的斗争 ,作品对从抗日战争至解放战争这一这革命历史时期作了客观而独特的审视 ,多侧面地描写人物性格 ,形象真实、可信 ,含量丰富。作品采取发散式结构 ,多角度多侧面切入历史 ,构思巧妙。