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周长美 《思想政治教育研究》2016,(3):60-65
孙吴胜山要塞是黑河学院实践教学基地。其中二战军事工事遗址、展馆陈列及相关史料、自然风光及生态旅游禀赋等,都是开展高校思想政治理论课(简称思政课)实践教学的可教育性资源。全面分析胜山要塞可教育性资源的内涵、形式和特点,探索开展思政课实践教学的路径,具有积极的现实意义。对此,本文综合运用判断、推理、归纳等方法,对胜山要塞可教育性资源的产生背景、基本形态、应用价值等进行辩证分析,针对高校思政课四门必修课程相关教学目标、任务和具体内容,提供了具有可操作性的实践教学路径,拓展和丰富了实践教学效果。 相似文献
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孛·蒙赫达赉 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(3):25-28
侵华日军60年前在呼伦贝尔市海拉尔区曾留下一个庞大的地下军事工事群,它以“海拉尔要塞”而闻名于世。侵华日军海拉尔要塞遗址这个呼伦贝尔草原上的历史怪胎,现已成为呼伦贝尔地区重要的爱国主义教育基地。怎样发挥好其教育功能并逐渐扩大其作用和影响,确实是值得我们认真思考的一个重大课题。 相似文献
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2012年12月1日,苏丹克瑞内克镇发现了一只神秘的秃鹫,苏丹当局对这只秃鹫进行检查时,发现其体内植有GPS定位芯片以及微型摄像机,并在摄像机里发现了苏丹诸多军事要塞的录像。苏丹国家安全局确认此秃鹫就是以色列情报组织摩萨德的动物间谍——秃鹫间谍。消息一出,整个世界为之哗然! 相似文献
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中国关谷要塞的地理特征及其开发利用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈修颖 《衡阳师范学院学报》2001,22(1):46-49
中国关谷要塞是古代战争的产物,历史悠久,文化内涵丰富,自然景观特殊,是我国独具特色的一类旅游资源,具有大力开发的价值。 相似文献
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