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1.
身在帝都的癫狂女王若大梨突然在群里大喊大叫(……):亲人们,我们明天就回来啦!  相似文献   
2.
蔡静 《小学语文》2023,(4):68-73
统编小学语文教科书的习作编排贴近学生生活,循序渐进地呈现训练目标,凸显了真实的交际功能。记实类习作是习作教学中的重要内容,基于交际语境,采取适当策略,可以提升学生的习作水平:创设情境任务,明确交际目的;搭建适切支架,展开交际过程;创新评价方式,提升交际能力。  相似文献   
3.
郁玲玲 《贵州教育》2012,(23):18-20
音乐欣赏在幼儿园音乐教学中是比较弱项的内容,需要教师自己具有较好的音乐素养。在上个学期我市幼儿园音乐学科基地好课选拔赛中,我们发现一些教师上的音乐欣赏课,由于自己没有完全理解音乐,吃透教材,导致教学活动效果差强人意。为了提高教师驾驭音乐欣赏教学的能力,我们选择了其中的一个教学活动——中班音乐欣赏《拍蚊子》,由笔者负责展开了优化教学研讨,  相似文献   
4.
小学生作文该写什么?课标明确指出:“能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实”。现实问题是,即使有些学生绞尽脑汁写出了文章,大多也显得贫乏粗涩。究其原因,实际上是学生作文时缺乏素材。那么,小学生应该写什么呢?教师该如何指导呢?课标给出了很好的答案:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”  相似文献   
5.
张丽萍 《垂钓》2005,5(8):36-39
6月18目,我应邀去哈尔滨采访2005年SHIMANO杯钓鱼巡回比赛东北站的赛事。不但来自东三省(黑、吉、辽)几十个地区的钓手参加了此次比赛,广州、深圳、河北、北京、郑州、内蒙古的各路高手也不远千里赶到这里,真可谓高手云集、精英荟萃。  相似文献   
6.
陶世君 《垂钓》2005,5(10):39-41
从2005年4月开始,我先后参加了4场竞技钓鱼比赛,从工作角度来讲,参加这些比赛之后,让我对热衷于“竞技钓鱼”的群体有了新的认识,通过比赛也喜欢上了那种竞争的气氛。  相似文献   
7.
语文新课程标准的施行大幅降低了小学记实习作的难度,而且规定学生只要完成简单的记实作文和想象作文即可,基本要求是内容叙述完成和情感表达真实可信,其目的主要是为了提升小学生的写作兴趣,增强他们的自信心,让学生易于动笔、敢于动笔、乐于表达。但是,新课标实施已有十年之久,小学生记实作文依然没有达到新课标的要求。经实践调查发现,小学生对于想象作文更感兴趣,而记实作文依然是个大问题。因此,小学教师要加强对小学高年级记实习作的有效指导,让学生能够根据掌握的生活材料进行真实的描述,培养他们的表达能力,提升小学生的语文核心素养。  相似文献   
8.
李丽 《黑河教育》2011,(2):26-26
在作文指导中,必须从真实入手,培养学生写真话、做真人的品质,同时,还要引导学生进行适当的想象,以提高文章的深度和表现力。通过记实作文和想象作文的交互与整合,力求把作文的教与学提升到一个新的高度。  相似文献   
9.
赵利文 《钓鱼》2006,(14):68-68
我是一位《钓鱼》杂志的忠诚读者。《钓鱼》杂志我期期必看,篇篇必读。我最喜欢《竞技风暴》版块里面的《阿牛学钓记》这个栏目,吴世雄老师最近写的如何钓好鲤鱼系列介绍,对我帮助特别大。吴老师在介绍休闲钓鲤鱼的时候,就如何选择钓竿、浮标,如何配备线组,如何配鱼饵,怎样选择  相似文献   
10.
初赛如履薄冰苦战勇克韩国 3月25日首战对捷克,26日对奥地利,港队都是凭外号“帖两分”的帖雅娜胜两盘、姜华瑁埋尾,以3比2险胜。27日对俄罗斯一战,帖雅娜独得两分,但港队仍以2比3告负。  相似文献   
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