浅析《战国策》的辞令风格

本文从《战国策》的说辞所表现出的纵横驰骋,引喻谐调;词藻富丽,准确传神;巧用寓言,形象生动等三个显著方面来浅析该书中所展现的辞令风格。     

以中国画教学提高成人传统审美及人文素养

中国高校成人美术教育中,中国画教学是其中的一个重要部分.高校中的成人美术教育是办学活力的体现,从中国画切入对他们开展传统审美教育有这样几方面原因,首先,他们已经储备了人生的阅历,有丰富的生活、学习经验,对传统审美观念容易接受与理解.其次,他们是一批正处在教育第一线的中、小学教育工作者,利用课堂开展爱国教育以及传统审美教育,有一定的条件与时间;最后,传统文化及审美教育要从基础抓起,这样既保持了有中国特色的文化艺术,也与教育部颁发的新课程标准所倡导的人文精神相谐调,因此,只有多方开展传统审美教育,才能使"中华民族的伟大复兴"有一个牢固、坚实的基础.本文就从以上观点作了初步分析.     

合唱训练中应把握的几个环节

合唱教学的专业性、技巧性很强,必须从适应现代化人才培养需要出发,突出现代素质这一核心,树立新的观念,进行合唱指挥的教学改革,才能提高合唱指挥教学的质量。     

《李逵负荆》喜剧艺术二题

《李逵负荆》是元代水浒戏的代表作。它具有喜剧独特的艺术魅力。首先，作者重视喜剧形象的创造，其中包括善于把握不谐调这个可笑性的关键来塑造具有审美特征的人物形象，以及通过人物的自我否定，来塑造、赞美人物两个方面。其次，注意喜剧气氛的创造，即采用误会法来处理戏剧冲突，利用错落有致的节奏设计和赋予剧中人物大量的诙谐有趣、滑稽可笑的语言来创造喜剧气氛     

以科学发展观为指导构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,建设和谐校园是全面落实科学发展观的根本所在,是促进学校全面协调发展的内在要求。     

英汉翻译中"音美"的传达

汉语是富有音乐性的语言,讲求声音之美是汉语修辞的传统。在英汉翻译中,如何体现汉语的“音美”,保持和再现文学作品语言的审美价值?在英汉翻译中,译文要做到音节匀称平整,声调铿锵和谐,才能够再现原文的审美价值。     

“各味谐调”:五粮液酒文化的核心竞争力

五粮液特有的五粮配方、独特的地理环境是其“各味谐调”产生的物质基础,“勾兑双绝”等酿造工艺是五粮液“各味谐调”的技术保证,深厚而独到的文化体系是五粮液“各味谐调”根植土壤.综合而言,五粮液“各味谐调”依托独具物质基础和工艺设计,是中庸文化的和谐理念融入五粮液的核心表达,也是五粮液酒文化的核心竞争力所在.     

笑借青光看众生——王蒙小说《青狐》的后现代话语与笔法技巧的特殊组合

对王蒙的长篇小说《青狐》的评论,各方面褒贬不一。文章从其后现代话语与传统笔法技巧相结合的特色入手,着重透过其艺术结构与表现手法,凸现小说深层内涵之历史境象与其精神核心在当代的重要意义。同时．借以澄清对小说的误读。     

论发展体育事业对减少社会弱者的作用

发展体育事业有减少社会弱者的内在功能。体育事业是社会文明建设的一种综合体现,它对经济、政治、文化、科技和社会诸方面的发展都具有巨大的作用。发展体育事业可增强人们体质,减少疾病,提高智商,增进情商,调节心理平衡,丰富精神生活,谐调社会关系,提高生活质量,增长幸福指数,增强身心承受能力,进而达到直接减少社会弱者之目的。     

作文教学序列谈

万物皆有序,作文教学,作为一种能力培养,知识有深浅,认识有过程,能力形成有循环,岂能无序?无序曰"乱"。事实上,多年来的作文教学大多无序。这只要