产教融合视域下跨境电商微专业建设研究

跨境电商是近年来兴起的新业态,跨境电商微专业提炼跨境电商岗位群的核心技能及其相应的课程体系,通过个性化和集中培养的方式,学生学习跨境电商知识和技能,提升自身跨境电商领域就业能力,更好地服务地方经济和跨境电商行业的发展。高校专业设置与跨境电商行业用人需求之间不匹配的矛盾能通过该专业的建设得到一定程度的缓解。     

GDPR在世界反兴奋剂机构数据跨境转移中适用的法律分析——基于WADC和GDPR的规定

在数据时代背景下,反兴奋剂数据跨境转移已成为反兴奋剂领域的新趋势。世界反兴奋剂机构(WADA)进行数据跨境转移有利于全球范围内的反兴奋剂管制、教育、研究,符合公共利益的要求,具备合理性和合法性基础,但依然会对运动员个人数据权利和国家数据主权带来潜在风险。在《通用数据保护条例》语境下,WADA可以通过“在充分条件基础上的转移”和“遵守适当保障措施的转移”2种方式进行数据跨境转移,但鉴于二者存在的缺陷,还需要从EDPB数据跨境转移机制、最小范围原则、告知义务等方面对WADA数据跨境转移加以限制。我国应合理借鉴相关经验,推进反兴奋剂数据转移立法,完善反兴奋剂数据行业规范,加强反兴奋剂领域国际合作。     

优化安徽省跨境电商生态圈路径思考

安徽省跨境电商呈现出“增速快、有平台、有规模”鲜明特点。推动安徽省跨境电商长效发展的最有效路径是,积极优化“四链相通、一网相连”的跨境电商生态圈。通过壮大贸易商—平台商—消费者交易链规模;提升金融—通关—物流服务链效率;提高政府—校企—协会的人才链质量;健全统计监测—信用统计—风险防控监管链体系,共同推动安徽省跨境电商的健康可持续发展。     

独立学院国贸专业发展跨境电子商务专业方向的可行性分析

伴随着全球范围内跨境电子商务的飞速发展,跨境电子商务人才需求旺盛。各类院校现有的国际贸易、电子商务以及商务英语等专业培养的人才并不符合企业所需跨境电子商务人才应具备的能力素质,跨境电子商务人才缺口巨大。独立学院现有国贸专业开设跨境电子商务方向符合外贸发展趋势和人才市场需求状况,顺应国家政策导向,有利于整合现有专业办学资源,并服务于独立学院整体发展愿景,这一选择现实可行。     

实践导向型的《跨境电商实务》教学改革探讨

跨境电商蓬勃发展,高校培养的学生虽有一定专业背景,但不能满足企业需求,无法快速胜任跨境电商工作。传统教学模式存在教学方式简单、重"教"轻"做"、缺乏真实运营环境、评价方法不全面等问题,不能较好培养跨境岗位所需的电商专业人才。文章对《跨境电商实务》课程内容体系进行重组,构建以实践为导向的教学模式:一是虚实平台相结合进行真实操作,二是结合创新创业背景组建学生团队、教师团队和创业团队,三是构建多样化测评机制,四是多方式灵活知识运用。     

跨境电商发展背景下国际经济与贸易专业教育模式的思考

随着"互联网+"时代的到来,跨境电商这种新贸易模式得以快速发展。现阶段国际经济与贸易专业教育体系和人才培养仍有许多不足亟待完善,国际经济与贸易专业应适应新模式的需要,加快"双师型"教师队伍建设、加大实践教学力度和深化校企合作是解决国际经济与贸易专业发展瓶颈的良好对策。     

民族社会学的研究与云南边疆的发展繁荣

“民族社会学”——从它运用社会学理论探索和解决少数民族地区出现诸多社会问题以来,已愈来愈显示出为其它学科难以取代的作用与影响。本文通过云南边疆少数民族地区,运用民族社会学的理论与实践,所取得的一些令人鼓舞的变化与成就,祈望进一步确立这一分支学科在中国社会学发展进程中的地位与作用,以期能为建设有中国社会主义特色的理论,通过继续致力于民族地区社会问题的探索与解决,作出本学科应有的贡献。