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1.
"随文练笔"是随着《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出的"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"以及"引导学生随文学习必要的语文知识"应运而生的教学形态。随文练笔运作已多年,亟待有认知破局与转型升级策略:从语境依赖走向摆脱语境的练笔;从练笔类比走向多元文本的假设;从单元写作走向与对接单元教学,从而增添新的活力。  相似文献   
2.
3.
4.
5.
本通过对我馆网络与光盘检索实验室公共机房软硬件系统的维护实践,简单阐述了公共机房硬件常见故障及排除方法,并对公共机房软件系统维护,升级的几种不同方法进行了比较。  相似文献   
6.
《宁夏教育》2009,(1):F0003-F0003
始建于1985年的宁夏农垦中专学校,经过二十多年的发展壮大,已发展成融中专、党校、函大和职业技术培训为一体的综合学校。学校积极开拓就业市场,主动进行校校合作、校企合作,学校先后与中国农业大学、宁夏大学机械工程学院、宁夏财经学院、山东烟台商贸高级技工学校、马来西亚史丹福学院联合办学,并与宁夏沙湖旅游有限公司、  相似文献   
7.
教育部长周济在2004年亚洲教育北京论坛上就中国教育事业实现跨越式发展发表讲话。  相似文献   
8.
信息化与宁夏农村的跨越式发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
宁夏农村要实现跨越式发展离不开信息化的引领和带动.文章从五个方面对农村信息化建设与宁夏农村实现跨越式发展的关系进行了论述.  相似文献   
9.
10.
韩慧 《中华武术》2001,(3):50-51
现代跳高运动已有一百多年的历史,跳高姿势出现 过五次重大变化,它们的技术分别是跨越式、浪式、剪式、俯卧式和背越式五种姿势。 跳高是运用自身能力,通过助跑、起跳、过杆与落地等动作形式,使人体腾越尽可能高的横杆。跳高技术的特征是由跑转变为跳,是田径运动技术中比较复杂的技术项目之一。 女子跳高运动的发展经历了漫长而又艰难的历程,过杆姿式的演变过程,充分展示了人们的追求和探索精神,跳高运动是在不断探索改革中发展,在大胆创新中前进的,从1957年的1.77米到1987年的2.09米,30年提高了32厘米,增…  相似文献   
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