达斡尔族文学评论与研究的发展历程及当代思考

当我们以较为翔实的材料为基础,对中华人民共和国成立至今70年来达斡尔族文学评论与研究的生成与发展历程进行回顾和考察,不难发现,达斡尔族文学评论与研究的结构以20世纪五六十年代民间文学为主,再到新时期与新世纪,民间文学、文人书面文学、作家文学评论与研究三条路径齐头并进,共同的努力使研究深度与广度不断得以深入和开拓。其间,还培养了一支由达斡尔族、蒙古族、汉族等多民族专家、学者构成的研究队伍。在他们的默默值守和努力下,达斡尔族文学评论与研究从零碎到系统,从浅显到深入,从单一到多层面,取得了重大进展。可以说,达斡尔族文学评论与研究成就是显著的,成果是丰硕的,值得我们做出梳理和总结。     

浅析达斡尔族民间音乐特点、现状及其保护

达斡尔族是我国十小民族之一,她有着自己独特的语言、风俗习惯和文化,随着社会的发展,尤其是改革开放以来的市场经济大潮的冲击,传统的习俗文化、民间音乐正在逐渐消逝,非文化遗产的保护亟待进行,甚至刻不容缓。     

达斡尔族民歌旋律发展手法的研究——顶真式手法的运用

达斡尔族民歌是祖国音乐宝库中一朵艳丽的奇葩。在具有独特民族风格的达斡尔族民歌中，采用顶真式旋律发展手法的很多。顶真式旋律发展手法，主要有明顶真式手法和隐伏性顶真手法。它能使旋律的乐句与乐句之间，像链条一样，一环扣一环、头尾蝉联，从而形成独特的民族音乐风格     

达斡尔族风情旅游园区规划设计研究——以齐齐哈尔地区为例

怎样规划建设并完善达斡尔族风情旅游园区,才能更好的起到保护与发扬达斡尔族特色传统民族文化,是本文需要研究和思考的问题。本文是通过前期调查研究、设计规划方案、思考存在的问题及解决方案等方面来进行研究。     

我国体育非物质文化遗产的属性研究——以达斡尔、鄂温克、鄂伦春族为例

摘要：运用文献资料、实地考察、逻辑分析和比较分析等研究方法,对达斡尔、鄂温克、鄂伦春族体育非物质文化遗产的相关理论及其相互关系问题进行了探讨,重点论述了其特有属性和共有属性。主要结论：概念是对象本质的外在表现和反映;本质是对象本身固有的本质属性,也是区别于其它同类事物的一种决定性因素;属性是对象体内固有的、客观存在的性质特征状态,包括对象的性质以及对象之间的关系。属性又分为特有属性和共有属性,其中特有属性来源于对象的性质,并决定着对象的本质;达斡尔、鄂温克、鄂伦春族体育非物质文化遗产的特有属性,包括健身性和公平性;共有属性包括竞争性、审美性、娱乐性、民族性、地域性、传承性和变异性。研究目的在于厘清属性及与属性相关概念之间的关系,认清和重视我国体育非物质文化遗产的文化内涵及属性特点,避免和解决在实际保护中存在的问题,为我国体育非物质文化遗产得到有效的传承与发展提供参考。     

夺宝

游戏传说：在达斡尔民族的生活中，流传上天曾把两个宝物分别给了达斡尔民族的两个部落，如果两个宝物能合二为一，它将使达斡尔人过上幸福的日子，为此两个部落为争夺宝物展开了争夺。     

分层教学以面向全体网络教育以共享资源——尼尔基一中的两个办学亮点

莫力达瓦达斡尔自治旗是我国三小民族达斡尔族的聚居地,全国12万达族同胞,其中10万生息于此。盛夏时节,记者到达族学生约占20%的莫旗尼尔基一中采访,正值该校忙着筹备建校60周年事宜。校园中央那棵苍劲的百年老榆树见证着这所学校的历史。校容校貌建设给记者留下良好的印象,让你惊叹,在偏远的大兴安岭和嫩江平原交汇处,还有一所既历史悠久,又处处体现现代气息的普通高中。最让人感兴趣的是他们在教学上的两大亮点:一是分层递进式教学,二是网络实验班的开设。就因为这两项,尼尔基一中被评为“呼伦贝尔市示范性普通高中”。为克服班级授课制忽…     

达斡尔族民歌初探

本文运用大量材料,对于达斡尔族民歌的类别、形式、内容特别是旋律和调式特征进行了归纳、总结和分析、研究。