校长如何引领学校教育价值观的转变

校长引领学校教育价值观,可以从几方面着手：建设学校文化,为“铸人铸魂”创造条件：建设一支敬业、渊博、高尚的教师队伍,为学生全面发展提供保障;建设学生喜欢的课程和开展特色的活动,追求人的全面和自由发展;关爱师生,提升教师和学生的幸福感;培养健康的情感。注重观念的引导,培养学生会读书、爱学习、主动学习,让读书成为生活的必需,提高学生的创造力;重视教育的本质,落实素质教育,帮助学生实现个体素质的发展。     

踪侠陵金（中）

秦淮区胭脂巷的名武师徐铸人素有“怪腿”之称。据民国出版的《少林拳图解》等史料记载：“江宁（府）徐铸人尤著……精于怀心腿法，”相传，徐在与人交手比搏之时．可将单腿(或左或右)由长衫领口内抽出，与敌相距寸余，即可贴面抹踏致其仰面倒地．对方倒地后方才明白自己已遭打击。1937年元月的一天，     

学校教育中如何加强教师的育人作用

教育的核心价值是育人,是"铸人铸魂",其最大特点就是把受教育者当作一个具有主观能动性的活生生的人来看待。     

基于学赛互融、产教互通的卓越人才培养探索——以南京航空航天大学车辆工程专业为例

从“双创”教学模式、工程实践平台、产教融合体系和人才评价机制4个方面讨论了南京航空航天大学车辆工程系卓越人才培养理念。为解决教学内容与产业发展联系不够密切的问题,注重项目驱动式实践课程设计,引导学生解决智能网联汽车领域的实际工程问题。组建“双师型”课程组,在课程教学中融入研究性和探究性元素,帮助教师面向产业赛道进行教学设计;组织学生参加高水平创新创业大赛,搭建校内选拔平台、健全奖励制度,挖掘学生“双创”潜力。以基础科研能力训练、企业项目式实习为载体,构建结构完善、具有鲜明教学特色的产教融合协同育人模式,为面向电动化、智能化、信息化汽车产业革新需求储备优秀的复合型技术人才。     

最温暖的终端是人心——中国青年报元旦献词

“你们如一缕阳光,照亮我的梦想!”一名大学生参加中国青年报组织的“助学·筑梦·铸人”活动后发出如此感言。在本报2014年年底组织的这场全媒体公益助学传播活动中,有10多万名贫困大学生通过寄信件、传邮件等方式直接参与,一个微信移动终端平台一个月就集结了5万粉丝……里面承载着满满的正能量。回忆一个个发生在身边的故事,怀着深深的感谢、责任和希望,我们携手跨进了全新的2015年。2015年是中国青年报全媒体试运行第一年,将按照“24小时中青报在线”的融合发展思路,加快建设全媒体传播平台、     

论《大学语文》教材（徐中玉本，第九版）的本质及其价值追求

《大学语文》，从历史语境上考察，它是语文教材。从其内在品质上探究，有其潜在独特的教化性质、定位、功能与价值。从本质上追问，其终极价值取向是铸人，铸魂，人的全面发展，精神成人。