全文获取类型
收费全文 | 81291篇 |
免费 | 344篇 |
国内免费 | 704篇 |
专业分类
教育 | 58042篇 |
科学研究 | 11180篇 |
各国文化 | 67篇 |
体育 | 5213篇 |
综合类 | 2908篇 |
文化理论 | 308篇 |
信息传播 | 4621篇 |
出版年
2024年 | 260篇 |
2023年 | 1209篇 |
2022年 | 1326篇 |
2021年 | 1154篇 |
2020年 | 1167篇 |
2019年 | 1149篇 |
2018年 | 640篇 |
2017年 | 1073篇 |
2016年 | 1549篇 |
2015年 | 2898篇 |
2014年 | 6073篇 |
2013年 | 4579篇 |
2012年 | 5121篇 |
2011年 | 5595篇 |
2010年 | 5173篇 |
2009年 | 5094篇 |
2008年 | 5753篇 |
2007年 | 4734篇 |
2006年 | 3771篇 |
2005年 | 3676篇 |
2004年 | 4164篇 |
2003年 | 3892篇 |
2002年 | 3034篇 |
2001年 | 2390篇 |
2000年 | 2499篇 |
1999年 | 941篇 |
1998年 | 579篇 |
1997年 | 543篇 |
1996年 | 495篇 |
1995年 | 427篇 |
1994年 | 365篇 |
1993年 | 261篇 |
1992年 | 211篇 |
1991年 | 186篇 |
1990年 | 200篇 |
1989年 | 113篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
我的大学校长刘道玉先生有一次给我写信,表扬我有诗兴,随时随地都能写诗。他是看到我的一首长诗后发现这个秘密的。我说是的,我不仅能随时随地写诗,还能随事、随性作诗。一个敏感又好奇的写作者自然会随时随地发现一些他人未关注的事物,这些事物都可以成为创作的素材。生活中的事物没有值得写或不值得写的,差别只是你有没有发现的眼睛,或者说你有没有与他人不同的意识。若有不同,那便是价值所在,就更值得去写了。 相似文献
2.
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)强调学生要“在反复朗读中加深对文本内容的理解”。笔者认为,学生要做到加深理解,必须通过熟读,读透语言,体味具象,洞察意蕴。传统“朱子读书法”囊括了计划、熟读、思考、力行的整个阅读过程。其中,熟读是指细读、精读、逐字逐句读。小学生难以长时间集中注意,自控力弱,相同文本的“反复朗读”往往有口无心,阅读教学亦忌机械重复。因此,教师要在传统熟读法的基础上,取其精髓,探索适合儿童心智特点与思维水平的熟读策略。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
钟道隆先生发明的逆向英语学习法包括“听写说背想”五个方面。从听入手,然后听写,跟读,背诵到总结提高。这个方法能帮我们切实提高英语水平和考试成绩。该文主要探讨如何用逆向英语学习法提高听力考试成绩。 相似文献
9.
汤秀荣 《试题与研究:高中理科综合》2021,(10)
新课程标准指出,由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的解决问题的方法必然是多样的。教师在提倡计算方法多样化的同时,应渗透解决问题方法的简化、优化思想。有些计算过程、计算结果可以化繁为简;利用画图法、假设法、比例的知识和发现规律去解决问题……这些都是使复杂的问题简单化的教学策略。 相似文献
10.