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正词汇是语言的最基本单位,是组成语言的基本材料。英语词汇量的大小是衡量一个英语学习者水平高低的重要标志之一。为了有效地促进学生的词汇学习,提高英语单词的记忆效果,英语教师在平时课堂词汇教学时,应巧妙地设计教学活动,使用有效的教学方法来巩固词汇记忆,培养学生良好的词汇学习习惯,夯实英语学习的基础,利用最少的时间达到最佳的记忆效果。那应如何扫除学生英语词汇障碍、提高词汇记忆效果呢?我认为,既要有科学的语言学  相似文献   
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生活少儿     
正《舌尖上的陷阱》作者:施化果著版本:人民出版社2014年6月版定价:40.00元提要:本书深度解密了肉食类、水产品类、糕点类、保健类、瓶装饮料类、罐头类、蔬菜类、瓜果类、调味品类、增肥食品类、粮食类、日常用品类、饮用水等食品安全背后的真相,揭开其在生产、加工、运输、烹饪等环节中的层层黑幕……从而帮助读者抵制舌尖上的诱惑,远离舌尖上的陷阱,实现舌尖上的健康!  相似文献   
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