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正【例5】《小黄帽》是由长沙市岳麓区桐梓坡小学柳昀老师设计并执教的一节课。这是一节小学三年级的唱歌课,内容来自于湘艺版实验课标音乐教材三年级下册。柳昀老师为《小黄帽》一课设定的教学目标:能用欢快的声音演唱歌曲《小黄帽》,并能自主、有创造性的参与表现歌曲;学生在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全在生活中的重要性。 相似文献
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《记者观察(上半月)》2014,(9)
正近日,20多名"小记者"来到了临汾市区各个交通指挥岗,更深入地参与和体验了交警的工作和生活,同时更好地学习了交通安全知识。为了让"小记者"们更深刻地体会交警的日常工作,在解放东路尧贤街交叉路口的交警女子岗,"小记者"们戴上小黄帽,手拿小红旗,真正当了回"小交警"。活动中,民警用通俗易懂的语言向"小记者"们讲解斑马线和红绿灯的作用,讲解了如何安全地过马路,讲解闯红灯、横穿马路的危险性,深入浅出地讲述了"关爱生命、平安出行"的重要性,教育"小记者"们要自觉遵守交通安全法规,争做文明交通、安全交通的小使者。 相似文献
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正看完《第一次,我没让他参加考试》的案例,心里很为这位名为杰的同学叫屈:《教育法》第四十二条规定了受教育者享有下列权利,其中第四款规定:"对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。"对于老师的做法不认同,先找同学和老师协商,在协商 相似文献
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正班里有一个叫小强的孩子,父母在外打工,每天早出晚归,生活等全靠60多岁的奶奶照顾。因为他经常在班内捣乱,我这个班主任几乎每天都会收到科任教师和学生家长的"状纸":有的说他没有完成作业;有的反应他上课不认真听讲;还有家长直接找到学校,说小强欺负小同学。即使是在我的课上,他能集中精力的时间也很少,回答起问题来经常是颠三倒四,不知所云。平 相似文献
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思想品德课的内容来源于生活实际,所以也应服务于生活。将思品课与生活实际紧密结合起来,引导学生把思想课的内容应用到生活中去,让学生在生活中体验,在体验中创造,才能使说教的课堂变成生动的课堂,教学活动事半功倍。学生的生活是思想品德课程的基础。教师在教学中应将学生的生活经验作为重要的教育资源,通过挖掘教材的内涵本质,精选生活例子,使教材与学生生活对接,让生活以活动的形式在课堂中再现,让生活经验在学习活动中不断丰富;然后再让学生回到生活中去,在实践中体验,在体验中成长,最终实现“自己教育自己”的目的。 相似文献
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<正>日本的小学教育很令人钦佩。在中国受到过中国教育、在日本受到日本教育的我更有深深的体会。每次从不同的角度去关注它时,感觉都有不同的发现。 相似文献
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宗庆后火速组成了一个新产品名称专家评审小组,把大家集中在会议室里,由专人一个一个的念应征的产品名称。名字一个一个的念过,评审小组掀起一轮又一轮的讨论高潮,但是坐在一旁的宗庆后始终不言不语,那些"精"啊"灵"啊的名称都不和他心意,直到"娃哈哈"三个字出现……在场的人哄堂大笑,而宗庆后眼前一亮:就它了! 相似文献
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