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优秀运动员的培养是一个复杂而艰巨的系统过程,国家在对奥运会的重点项目的竞技人才进行培养的同时,往往很难兼顾到一些非奥运会的冷门项目运动员的培养,伴随着我国经济由计划经济向市场经济的转变,经济的多元化必然要求竞技体育人才培养体制的多元化.以2006年中国十佳劳伦斯冠军奖获奖的运动员丁俊晖为案例分析,研究表明:我国竞技水平很低的个人项目(如台球),可以交给家庭或社会举办,同时政府给予扶持."丁俊晖模式"成为后备力量的一个重要培养途径.通过丁俊晖获得的成功作为典型案例,从社会学角度对丁俊晖的成材之路进行探讨. 相似文献
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"丁俊晖模式"在举国体制背景下的冷思考 总被引：1，自引：0，他引：1
翟庆文 《军事体育进修学院学报》2008,27(2):28-30
采用文献资料法和逻辑分析法论述了"丁俊晖模式"人才培养的弊端,"举国体制"人才培养的不足以及当前我国台球运动发展存在的主要问题,并就如何完善台球竞技体育人才培养机制提出了对策. 相似文献
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