Android MID的教育功能可见性及其在外语教育中的应用展望

Android MID作为一种新出现的个人便携式智能处理设备,具备了潜在的外语教育功能。其教育功能可见性、符合当代教育中自主学习、合作学习的需要、可以真正实现以学生为中心的教学模式等特点,使得其一定能成为未来外语教育中新的亮点,它不断发展的趋势和在教育中的应用会从根本上改变传统的外语教学模式。     

MID-家用多媒体互动终端的设计分析

MID,即Mobile Internet Device,移动互联网设备,它是在2008年IDF大会上英特尔推出的一种新概念迷你笔记本电脑。在英特尔的定义中,这是一种体积小于笔记本电脑,但大于手机的移动互联网装置。目前MID产品还处在萌芽时期,由于新型产品品牌形象定位不够明确,导致不确定的市场定位和人们对它的认知度不高。基于这个问题,通过对MID-家用多媒体互动终端的形象设计进行分析,提出一个新的概念——家用MID。MID是一款以娱乐性为主、辅助办公的新一代电子设备,它可以作为老人和孩子们的陪伴,消除他们寂寞孤独的时间;还可以为上班一族提供随时随地的办公服务。在未来,家用MID将取代现有通讯设备,成为家庭必不可少的重要媒介,使家人之间有更直接和密切的互动。     

改进决策树算法在水环境质量评价中的应用

根据淮河某流域连续三年来的水质监测数据,结合用户兴趣度和MID3算法对ID3决策树算法进行改进,并将改进的决策树算法运用于水质评价,建立了淮河某流域水质量评价模型,实现了对水环境质量的评估和决策支持。实验结果表明,改进算法所建立的决策树精确度高、树型结构简单,生成的规则简便、准确,更加符合实际情况,对水环境质量可以作出更为客观、合理的评价,具有一定的实用价值。