民国军官短剑考释

民国军官短剑在中国历史上匆匆而过,加之政治原因,使本来很平常的物件变得扑朔迷离。据文献与实物考证,民国军官短剑实际发源于庐山军官训练团时期的＂庐山剑＂,陆军军官学校中的＂中正剑＂只是对＂庐山剑＂的改进与发扬,后来才衍生出形形色色的军官短剑,1936年把短剑列入陆军服制。短剑的名目繁多,每种说法都有其来源,实际其真实的名字就是短剑。它的产生是在特殊背景下,各种因素促成的结果。     

Exposing the culture of silence: Inhibiting factors in the prevention,treatment, and mitigation of sexual abuse in the Eastern Caribbean

This article features a study that explored the presence of adverse childhood experiences (ACEs), including childhood sexual abuse and neglect, among women associated with Partnership for Peace (PfP), the first and only culturally adapted domestic violence diversion program for men in the Eastern Caribbean. Within a multiyear evaluative study that assessed the impact of the PfP intervention in reducing domestic violence in Grenada in the West Indies, life-history interviews were collected from a subsample of women (N = 9) associated with men enrolled in the PfP program between 2009 and 2011. We found that the exposure to sexual abuse and neglect during childhood was evident in the histories of the women. Most perpetrators were trusted family or community members who suffered from a common set of behavioral patterns, most prominently alcohol use. Our findings reflect an evidence-based connection, as one causative factor, of a culture of silence that is related to child sexual abuse and its management. The apparent lasting effects of these traumatic childhood exposures reflect cycles of abuse in the life histories collected during the domestic violence evaluation study. Our study identified three key structural deficiencies (insufficient research, ineffective policy, and lack of public-health interventions) and one embedded cultural norm (the culture of silence) that together “inhibit current attempts to address ACEs as a means of curbing domestic violence in the Caribbean.”     

重论"五四"新文化运动兴起的原因及其特质——一个从社会心理学角度的观察

长期以来,人们习惯于从“革命”和“启蒙”两方面去阐述“五四”新文化运动的起源与材质。第一次世界大战后中国特定的时代情绪才是这一运动爆发的直接导火线与触发剂,并以此为出发点重新梳理出“五四”新文学十年我国文学演进的脉络顺序与文学场景。     

当代中学历史课教学应以和平文化为主流

当今人类已经走入“地球村”时代，人类之间的交往已经关切到人类自身的生存与发展．历史课教学不只是学史．鉴今，而且还要弘扬人类历史化与明．和平与发展已经成为新的理念，因此，历史课教学以和平化为主流是人类历史发展的必然要求．     

兵团职教纺织专业人才培养模式内涵体系探索

本文从分析兵团纺织业发展现状和趋势入手,结合地方院校多年来纺织专业人才培养实践,阐述了＂双向交流、两证融通＂人才培养模式的内涵、特点以及构架体系,并对地方院校近几年的实践效果作了总结。     

论邓小平和平与发展的国际战略思想

论述了邓小平崭新的战争与和平观以及邓小平对时代主题的新判断,邓小平指出:"和平与发展是当代世界主题".     

开拓者的形象与足迹--新疆兵团中短篇小说创作纵论

文章论述了兵团中短篇小说的发展历程."文革"前的作品文献价值大于艺术价值.进入新时期以后,恢复了新文学现实主义的优良传统,小说的描写领域呈现不断拓展的态势,力求塑造出丰满的、具有立体感的人物形象.     

《每周评论》对1919年南北和议的关注——兼论陈独秀的政治思想

《每周评论》是陈独秀、李大钊等《新青年》同人专为批评时事、发表政见、策动政治革新而创办的小型时政周刊。《每周评论》同人对1919年南北和议持怀疑态度,不相信它能够解决中国的根本问题,而视之为南北特殊势力的＂分赃会议＂,同时亦可窥见这一时期陈独秀思想转变的痕迹。     

兵团文化研究的文献计量分析（1993～2012年）

以计量学为基础,以CNKI中国期刊全文数据库为依据,对我国近20年来发表的关于兵团文化的相关文献进行了统计和分析,包括文献数量、年份分布、文献被引频次、载文期刊分布、主要作者发文量、作者单位以及研究主题分布等,从文献计量研究的角度分析了兵团文化研究的现状、动态和发展趋势,以期为相关研究提供理论依据。     

托尔斯泰历史小说的意义

托尔斯泰在《战争与和平》中表达了其不同于历史主义的历史观：历史规律是客观存在的,不依任何人的意志转移,因此,英雄无关历史进程;无数个人的合力与历史规律构成同步,因此,可以认为,历史是每个人参与的进程;同时,人在历史的进程中成长。这一理念在小说主人公彼埃尔、娜塔莎由混沌走向澄明的过程中得到了鲜明的体现。