德国大学招生的入学条件、程序与特点

德国的大学招生采取证书制度模式,其招生条件、招生程序等具有明显的特点。随着欧洲一体化进程的推进,德国高等教育也进行了相应的改革,这种改革对学生申请进入大学学习的情况也产生了一定的影响。德国的高等院校的招生制度对我们高等教育招生制度的改革具有一定的启示作用。     

法治形式与实质的法学理论思考

自依法治国方略提出以来,"法治"逐渐成为全社会上下的时髦语,其理论的研究"百花齐放、百家争鸣",取得了巨大的成就,建设的实践也卓有成效。然而,这是法治的幸运也是不幸之处。成为社会的焦点,必然会得到关注并不断发展;但是被关注太多,也许会承载太多,被曲解,庸俗化。基于这种现状,在众多前辈理论的基础上,对建设法治中国,从法治的形式和实质两个方面进行一些框架性的整体思考,还原真实的、完整的法治:完善的法律制度、立法程序法治化、普遍遵守(法律制度绝对权威性),民主、平等、限权。     

某环型零件数控加工工艺的分析和研究

文章论述了利用ANSYS软件对材料的弹性变形进行有限元分析、用声发射法对刀具磨损进行监测并找出加工环型零件时不能实现自动换刀加工的原因。通过对零件的加工工艺进行分析,将能合并的工步源程序串在一起并在实际加工中得到验证。串编程序的应用降低了生产成本提高了工厂的生产率,为研究环型零件的自动换刀问题奠定了实践基础。     

布托啡诺鼻喷剂在妇科腹腔镜术后镇痛中的应用

目的:评估布托啡诺鼻喷剂用于妇科腹腔镜术后镇痛的有效性及安全性。方法:将54例患者随机分为布托啡诺组和对照组,每组27例患者。布托啡诺组用2mg布托啡诺喷鼻;对照组用安慰剂喷鼻。结果:在给药后15、30、60、180min,布托啡诺组VAS评分明显低于对照组(P<0.05);布托啡诺组在术后使用哌替啶的例数(1/27)明显低于对照组(17/27),P<0.05。两组患者不良反应的发生率无明显差异(P>0.05)。结论:布托啡诺鼻喷剂用于妇科腹腔镜手术患者镇痛效果明显,不良反应较少。     

试析学校教学管理过程中的心理效应

文章从素质教育的角度透视我国基础教育，针对现存的不利于学生发展的学校教学、管理过程中的某些现状，试图用心理效应启发人们的思考，并探讨更为有效的解决办法。文章详尽地阐述了常见的12种心理效应的概念及其特点，并从三个方面列举出在教学管理过程中有着非常作用的心理效应的具体形式。     

对高职院校实施工学一体化教育模式的思考

文章分析了当前我国高职工学结合教育模式存在的主要问题,简述了实施工学一体化教育模式的必要性,并指出了实施该模式的具体路径。     

高校招生指标改革的原则、思路、方法与步骤

重点大学录取名额投放不当,严重违背了公平原则,成为当今社会各界高度关注的热点。人们提出了废除高考,全国统一试卷、统一分数线,按人员比例分配名额等主张,对此不敢苟同。学校招生指标改革首先必须明确改革的基本原则,在此基础上提出改革的基本思路及其方法与步骤。     

从东西方绘画艺术看图示的继承和发展

图示是基于创作主体情感与精神意图对客观世界进行的重新构造。东西方绘画优秀的图示和程式是促进绘画发展的重要因素。图示传统是经过时代的发展而嬗变,不同时代之间存在着历史的继承关系。艺术家对传统图示的继承并创新反映了新时代对图像的新要求。正确对待优秀的传统图示,在继承中求革新创造,这是绘画艺术发展的关键。     

北京市高职不同入学方式学生学习情况实证研究

高等职业教育不同招生方式招收的学生是否存在质量的不同,他们在接受高等职业教育过程中有何差异,对此的实证研究有助于客观评价高职的不同招生方式,也是深入研究高等职业教育入学制度的重要参考依据。本文通过对北京市部分高职院校在校学生的学习成绩统计与问卷调查,分析、比较不同招生方式的高职学生在专业选择、学习、学校活动等方面的差异与特点,并在此基础上提出关于高等职业教育招生改革的建议。     

上犹客家婚俗的程式描述与价值分析

上犹客家婚俗有相亲、定亲、迎亲等固定程式,也有它的内涵的象征性、传承性及其变易性,从中可以看出客家人的生活习俗及文化心理特征。