对高校保存本图书定位和功能延伸的思考

高校保存本图书为适应现代图书馆“以人为本”服务理念,应重新定位,调整范围;在“存用一体”原则下,实行典藏形式多样化,走“特、精、专”之路,“存用”并举,以用为先。