廊坊园区建设的调查与思考

园区经济建设为廊坊的经济发展注入了新的活力。廊坊市园区建设有很大的优势，也存在着不利因素。通过调查发现，要使园区经济建设快速、健康、持续发展，有六方面的工作要做。     

谈高职装雕专业的教学改革

装饰雕塑专业是我院面向２１世纪高职教育教学改革试点专业，明确其教学改革的基本思路，构筑其人才培养模式，对高职教育艺术设计各专业有积极的指导作用。     

拷贝硅谷:一种聚集网络理论解释

介绍了目前在关于拷贝硅谷问题上国内外不同的观点,提出聚集网络理论。在此基础上,通过对韩国大德科学城和我国台湾新竹科学工业园的成功实践考察,分析了它们各自成功发展高技术产业的原因,在于根据各自的实际,市场性和建构性、网络资本和风险资本网络的有机结合,适应了高技术发展的本质要求。认为我国应注重网络资源管理,营造风险资本网络体系发展的环境。     

唐山南湖湿地公园生态建设中的问题与对策

介绍了唐山南湖湿地公园的自然环境,指出公园建设中存在的问题并提出了相应的对策。     

苏州电影放映的现代化研究——以公园电影院为例

随着20世纪初上海现代化的扩散,苏州凭借区位优势,已生发出现代质素,与上海建构起智力资源互通、文化市场互融、文化产业互促的关联。公园电影院的创办正是上海现代化向沪外周边地区扩散以及苏州接受上海现代化影响的证明,它的关闭也说明现代化的扩散受到经济、文化和政治多方面因素的影响,是一个曲折前行的过程。     

衡水市怡水园园林植物昆虫种类调查初报

通过野外调查、查阅文献与专家咨询相结合的方法,对衡水市怡水园园林植物昆虫种类进行调查分析,并列出园林昆虫种类名录。研究结果表明：衡水市怡水园园林植物昆虫种类共有10目49科119种,其中有益昆虫占总调查昆虫的24%;有害昆虫占总调查昆虫的71%;资源昆虫占总调查昆虫的5%。为怡水园的园务管理提供可行性参考。     

Collaboration and Education: Engaging High School Students With EAC-CPF Research

The Special Collections Research Center at Johns Hopkins University received a Council on Library and Information Resources Hidden Collections grant from March 2013 to March 2014 for processing the archives of the Roland Park Company. The grant included partnerships between the Archives and Technical Services to create a Best Practices for EAC-CPF records, as well as a local high school history class to complete the required research. Rather than simplify International Standard Archival Authority Record For Corporate Bodies, Persons and Families and EAC-CPF for the students, project staff distilled them into discrete, easy-to-understand tasks that allowed for the production of controlled data in a high school environment.     

毕节市物流业发展分析

现代物流业作为一种生产性服务业,出现了向其他产业,首先是制造业渗透、融合的现象,物流业的发展降低了交易成本,极大提高了社会生产效率。近些年毕节市物流业发展有利条件不断完善,但仍然存在诸多问题,根据毕节市经济发展现状分析,提出毕节市现代物流业发展思路分两步走战略,即首先物流业发展要解决进的问题,其次解决出的问题。     

基于AHP-模糊综合评判法的物流园区绩效评价模型

本文先建立AHP-模糊综合评价模型,然后对物流园区的绩效进行评价,并在实例中利用Matlab软件进行编程求解。结果说明AHP-模糊综合评判法对物流园区进行绩效评价具有有效性、可行性和实用性。     

我国大学科技园建设问题的探讨

本文在考察我国大学科技园建设的历史和现状的基础上，结合国外特别是斯坦福科技园——硅谷的成功经验，指出我国大学科技园建设中的种种问题，并揭示和分析了出现问题的认识根源，从而试图为我国大学科技园顺利发展，走出认识的误区提供启示。