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研究是客观事物在人们观念中的反映,因图书馆工作中待改进之处较多,研究者群体近年也在持续扩大与变更,这都对研究的方式、路向有一定影响.变革时期的图书馆工作研究要深入发展,宜加大科研导向力度,倡导严肃质朴的学风;引导研究者树立正确的荣誉观;自觉地培养"精品意识". 相似文献
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人格五因素模型(FFM)已被广泛证明能预测工作绩效,它在人员选拔中的作用越来越重要,需要在实践中加强其相关应用研究.本文回顾了人格测量在人员选拔中应用的研究进展,以及人格测量、人格五因素模型在结构化面试中评定应聘者人格特质、对个人和团队绩效预测的研究热点问题.人格测量是人力资源管理理论和实践中有创造力的研究方向,有待于验证并在实践中实施. 相似文献
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英国大学课程考核模式分析及其启示——以HUD大学教育专业课程为个案 总被引：1，自引：0，他引：1
丁力 《广东技术师范学院学报》2010,(2)
本文以英国HUD大学为个案对英国大学文科考试模式展开分析,指出其具有考核与教学同步进行、实施连续的考核、考核突出能力考察、考核方法多样并以论文(报告)为主等特点,同时认为,这些特点可以引发对目前中国大学考核改革的思考和探索。 相似文献
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贾丽娟 《体育成人教育学刊》2005,21(5):52-54
对篮球运动员的防守意识做出科学的评定,对于提高运动员的防守能力具有重要意义.从无球队员个人摆脱跑位的防守、防掩护、协防与补防、抢防守篮板球等5个方面提出了评价防守意识的标准和方法. 相似文献
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探讨我科1989年－1999年参加江西省室间质评，VIS得分由226分降至97分，优良率由29％上升至70％，通过与其它实验室结果的对比了解实验室的工作水平，找出平时不易被自己实验室所发现的误差，对提高工作人员的业务水平，责任感，工作质量起到重要的推动作用。 相似文献
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ABSTRACT This paper compares the results of a comprehensive exam taken by undergraduates enrolled in face-to-face and online sections of a three–credit course in information literacy. Authors discuss choosing, adapting, and implementing the comprehensive exam. Questions are mapped to the ACRL Competency Standards for Information Literacy for Higher Education to assess the effectiveness of the course. Preliminary results indicate that online students performed slightly better than their face-to-face counterparts. 相似文献
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网络环境下大学英语教学评价模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
傅玲芳 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,42(3):147-151
在当前日益推广大学英语多媒体网络教学新模式的教学改革中,实施一种与之相适应的较为有效的教学评估模式显得尤为重要。经过三个学期的实践,通过将形成性评估的理论引入多媒体网络大学英语课堂教学与测试,构建了一个将终结性评估和形成性评估有机结合,对学生的基本语言技能和素质进行综合评价的新型评价模式,从而为大学英语教学评价改革提供一些新的思路。 相似文献
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基于产品全生命周期的绿色设计一般理论和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
李建平 《重庆职业技术学院学报》2006,15(3):137-140
在简要介绍绿色设计的概念及其体系的基础上,重点分析了产品生命周期评价、产品生命周期成本,模块化设计、并行式绿色设计技术等理论和方法。指出绿色设计必须与现有设计方法和并行工程有效融合,才能真正为设计者掌握和利用,发挥应有的作用。 相似文献