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1.
Summer Harlow 《Journalism Practice》2018,12(5):543-564
Entrepreneurial, independent digital media sites arose in response to disruption in the journalism industry brought on by emerging technologies. This study explores this trend in Latin America from the perspective of audiences. Based on surveys of readers of entrepreneurial digital news sites in Guatemala and Nicaragua, this mixed-methods study offers a snapshot of who these readers are and what they are interested in. Results showed readers of the Guatemalan and Nicaraguan news sites valued equally quality journalism and innovation, but differed when it came to the importance they placed on the sites’ business models. This study also illuminated a new dimension of innovation, one from the readers’ perspective. While some respondents associated innovation with use of new technologies, in general readers defined innovation as unique (to the region) and alternative (to mainstream media) ways of doing journalism; their definition, unlike that of journalists, was not necessarily technologically driven. 相似文献
2.
3.
女大学生创业的心理障碍分析——传统社会性别观念的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
孟彩 《柳州职业技术学院学报》2011,11(6):27-30
传统社会性别观念中存在的对女性价值的否定和贬低。使女大学生对创业形成了心理障碍,正确的分析和看待传统社会性别观念中对女性价值的负面评价,从创业培训课、创业绿色通道、女大学生心理素质训练营、二课堂活动、女性“四自”教育方面入手,为女大学生解除思想包袱,提供演练条件,提供配套服务,解除女大学生创业的心理障碍,鼓励和推动女大学生创业。 相似文献
4.
巫程成 《扬州大学学报(高教研究版)》2020,(2):73-79
从概念内涵、反馈类型、过程机理、影响因素探究大学生连续创业团队的现状,重点分析由此引发的四种教育博弈,即场域博弈、结构博弈、主体博弈和资源博弈,研究发现:通过机制保障可以实现组织协同,通过课程设计可以实现创业教育;而以实践育人理念坚守初心、以立德树人理念升级"双创",则可以为高校实践育人、创新育人提供策略,同时也为创业组织管理部门提供更多思路借鉴。 相似文献
5.
创业教育是比创新教育更为迫切的课题 总被引:6,自引:0,他引:6
与我国知识创新、科技创新人才严重缺乏的现状相比,创业人才的缺乏更为严重。因此,在重视创新素质教育的同时,我们更应重视创业教育。创业教育已成为更多大学生学习科技和管理知识的新课堂,是培养创新意识、创业精神的实验室,提高实践能力的演兵场,创造未来业绩的孵化器。 相似文献
6.
基于178家企业的样本数据,研究关系网络影响创业机会识别的内在机制。结构方程建模分析结果表明:关系网络不仅可以直接预测创业机会识别,还可以通过认知和经验学习以及实践学习间接预测创业机会识别。此外认知和经验学习对创业机会识别的预测作用相同,认知学习相比于经验学习对实践学习的预测作用则更强。 相似文献
7.
直觉在创业者决策实践中至关重要,但理论界对此却关注不足,国内相关研究尤为匮乏。从直觉与创业关系出发,提炼创业直觉概念内涵,剖析影响创业直觉的内外部因素及其作用过程,挖掘创业直觉对创业者、创业行为和新企业的作用机制,据此构建了创业直觉研究的理论框架。框架关注创业直觉的驱动机制、本质特征和效应机制三个环节,兼顾中间机制和边界条件,明晰了相关理论基础、研究视角、分析方法和研究内容,对开展实证研究和情境化检验具有参考意义。 相似文献
8.
就业是民生之本,创业是经济发展的活力之源,把创业教育纳入高等学校的教育教学体系,培养一大批具有创新、创业精神的企业家,是建设创新型国家的需要,是发展创新型经济的必然要求。研究了企业家及企业家精神的内涵,总结了国内外创业教育的理论和实践,探讨了基于企业家精神的大学生创业能力的培养途径,对高等学校建立创业教育体系,实现国家以创业带动就业的政策具有重要的现实意义。 相似文献
9.
创业教育是一项涉及全社会的系统而复杂的工程,它需要相应优化的创业机制,需要系统完善的创业教育体系。当前要进一步完善我国的创业教育,必须提高政府、社会和高校对创业教育的重视程度,建立起学校、政府、社会三位一体的、科学有序的、优化高效的创业教育运行机制与体系。 相似文献
10.
创业过程分析视角下高职院校创业教育课程体系构建 总被引:2,自引:0,他引:2
基于创业过程理论,结合高职教育的特点,确定高职院校创业教育应选择创业者个人角度思考创业过程,其创业过程分为创业意愿形成、机会识别与评价、创业策划、创业启动、企业成长等5个阶段。对创业者在各阶段创业必备的知识、能力和素质进行分析,依据创业素质-创业过程-课程类型三维课程模型,构建具有高职特色的全方位、全过程创业教育课程体系。 相似文献