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浅谈参与式德育
引用本文:黄建华.浅谈参与式德育[J].教师,2009(2).
作者姓名:黄建华
作者单位:浙江省嵊州市浦口中学,浙江,绍兴,312451
摘    要:单向灌榆式、封闭式、防范式德育影响着德育的实效性.尊重道德主体的自由意志,主张学生通过自己的理智活动和实践获得道德上的、成熟的、符合新课标理念的参与式德育,不仅可以克服过去德育的一些弊端,也可提高德育实效.本文阐述了新课改形势下,实施主体参与式德育的重要性以及实施主体参与式德育的做法和意义.

关 键 词:新课改  参与式  德育
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