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| 初中植物室外观察课的设计与实施 | |
| 引用本文： | 李延忠.初中植物室外观察课的设计与实施[J].生物学教学,2001,26(4):36-37. |
| 作者姓名： | 李延忠 |
| 作者单位： | 青海省湟源第一中学,812100 |
| 摘 要： | 时间安排宜放在学完“植物”部分第一章后，此时学生已学习了组成完整绿色开花植物体的六大器官，知道了六大器官的名称，在教师指导下，能在室外从实物上来认识。因为有了一些知识铺垫，会使学生产生一定的兴趣，从而乐意观察和认识。 |
| 关 键 词： | 学生 教师指导 铺垫 时间安排 兴趣 物体 实物 观察 器官 知识 |
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