| 论高职教育的针对性与适应性关系 |
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| 引用本文： | 熊惠平.论高职教育的针对性与适应性关系[J].荆门职业技术学院学报,2005,20(1):81-84. |
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| 作者姓名： | 熊惠平 |
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| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院投资理财系,浙江宁波315012 |
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| 基金项目： | 省级课题:浙江省社科联2004年哲学和社会科学课题——《浙江省高职院校"订单培养"的问题与对策》的部分成果, |
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| 摘 要： | 高职教育以就业为导向,必须协调和处理好针对性与适应性的关系,要使受教育者实现从“终身职业”到“终身就业机会”的转变。其实施和推行“订单培养”的中心内容就是“工”、“学”的交替和结合问题。必须在着眼当前需要并兼及长远目标的前提下,踏踏实实地培养和提高学生综合就业能力,实现从“知识本位”到“能力本位”再到“人格本位”的根本转变。
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| 关 键 词： | 高职教育 针对性 订单培养 人格本位 知识本位 中心内容 受教育者 就业机会 推行 协调 |
| 文章编号： | 1008-4657(2005)01-0081-04 |
| 修稿时间： | 2004年8月1日 |
Relation Between Target-direction and Adaptation of Higher School Education |
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