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切勿矫枉过——语文教改应避免的几个误区
作者姓名:何尔朝
作者单位:何尔朝(福清市临江初级中学)
摘    要:2001年颁布的全日制义务教育《语文课程标准》无论从宗旨、目标。内容、要求,教学模式和教学方法上都体现了时代特色,在教育教学观念上有许多创新与突破,蕴涵着现代教育尤其是素质教育的新理念,并将成为新世纪语文教育继往开来的一个里程碑。许多专家和学者在媒体上撰文盛赞“语文教育迎来了久违的春天”。

关 键 词:语文 义务教育 教改 课程标准 教学方法 教学模式 教学观念 素质教育 现代教育
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