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| 潜移默化——音乐教育的真谛 | |
| 作者姓名： | 高洁 |
| 作者单位： | 山东省实验中学 |
| 摘 要： | 从幼儿园、小学、乃至初中、高中，音乐课伴随着孩子们渐渐长大，从《洋娃娃和小熊跳舞》到《满江红》直到《命运交响曲》，孩子们慢慢地读懂了音乐，音乐在他们身上那一点点的凝聚作用是潜移默化的，也是多方面的。在日本东京市有一座与众不同的音乐厅，人们 |
| 关 键 词： | 中学 音乐教育 学生培养 课外活动 教育形式 |
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