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| 演绎数学课堂“节外生枝”的精彩 | |
| 引用本文： | 唐建琴.演绎数学课堂“节外生枝”的精彩[J].中小学作文教学(小学版),2011(19). |
| 作者姓名： | 唐建琴 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区泰村小学; |
| 摘 要： | 叶澜教授指出:课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能出现意外的通道和美丽的园景。作为数学教师,也应该独具慧眼,及时捕捉课堂上的生成资源,演绎课堂上节外生枝的精彩。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学教师 学生 数学课堂 精彩 三角形面积 未来方向 教学机智 教学资源 演绎 |
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