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| 目标是教学活动的先导——浅谈初中数学教学中目标性教学方式的运用 | |
| 引用本文： | 曹兰星.目标是教学活动的先导——浅谈初中数学教学中目标性教学方式的运用[J].中小学作文教学(小学版),2011(24). |
| 作者姓名： | 曹兰星 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市碾庄中学; |
| 摘 要： | 思路是行动的先导,是活动开展的风向标。教学活动作为教师与学生借助教学课堂及其他介质开展的共同发展、互助并进的双向交流活动,是建立在教师深刻研析教材、科学确定教学目标的基础之上的。《全日制义务教育数学课 |
| 关 键 词： | 数学思想 全日制义务教育 教学目标 教师 培养学生 共同发展 课堂教学活动 目标性 初中数学教学 学习能力 |
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