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| 聘请“同伴”式培训者实施教师培训的尝试 | |
| 引用本文： | 唐良平.聘请“同伴”式培训者实施教师培训的尝试[J].中小学作文教学(小学版),2011(19). |
| 作者姓名： | 唐良平 |
| 作者单位： | 湖南省长沙教育学院; |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划重点资助课题“终身学习视野下中学教师有效培训模式研究”[课题批准号:XJK08JJZA009]的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 在中小学教师培训中,我们的惯性思维是聘请一些专家、学者或者教育教学中的知名教师做培训者,希望以他们的创造、智慧和影响力来引领教师的专业成长。但是,我们也发现,这样的培训越来越不能完全适应学员的需求,教师 |
| 关 键 词： | 同伴互助 实际问题 培训者 继续教育培训 中小学教师培训 专业成长 学员 教学技能 教育教学 培训效果 |
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