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| 引导学生阅读人物传记,感受人格魅力 | |
| 引用本文： | 黎华琛.引导学生阅读人物传记,感受人格魅力[J].中小学作文教学(小学版),2011(18). |
| 作者姓名： | 黎华琛 |
| 作者单位： | 广东省东莞市万江第二中学; |
| 摘 要： | 中学生的求知欲很强,他们迫切地试图通过阅读感知世界、认识世界,解决他们成长过程中的诸多疑惑。由于中学生的认知水平有限,真正会选择阅读文本的同学不多。这就要求老师要正确引导同学们阅读对他们成长有益的读物,以塑造他们美好的心灵和良好的性 |
| 关 键 词： | 求知欲 人格魅力 阅读感知 人物传记 正确引导 引导学生 认知水平 阅读文本 中学生阅读 感受 |
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