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创新,激起学生思维的涟漪
作者姓名:
李海鹏
作者单位:
江苏省南京市江宁区横溪初级中学;
摘 要:
在学校数学教学中,对学生创新思维能力的培养是数学教学的一项重要任务,也是实施素质教育的核心要素。在数学教学中,如何遵循数学本身的规律,依据创造学原理、思维科学原理、数学教育学原理去培养学生的创新思维
关 键 词:
发散思维
解决问题
学生思维
直觉思维
数学教学
数学教育学原理
引导学生
思维方式
培养学生
创新思维能力
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