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| 浅谈如何提高初中数学课的趣味性 | |
| 作者姓名： | 刘锦伟 |
| 作者单位： | 福建省安溪县第八中学; |
| 摘 要： | 在大力提倡减轻学生负担的今天,把课上得有趣,以进一步提高课堂效率有着极为重要的意义。所谓课上得有趣,教育学家苏霍姆林斯基认为是:学生能够带着高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对课堂展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学习过程中感觉到了自己的智慧力量,体验到创造的欢乐,为人类的智慧和意志 |
| 关 键 词： | 苏霍姆林斯基 学生体验 趣味性 减轻学生负担 引导学生 课堂效率 思考 主体作用 智慧力量 学习过程 |
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