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发挥学生日记的特殊功能
作者姓名:
李海月
作者单位:
江苏省滨海县滨海港镇中心小学;
摘 要:
培养学生写好日记是提高学生写作能力的有效途径,这已成为各位同仁的共识。我所任教的这个班级中的学生已和我朝夕相处近三个年头。可以说,日记陪伴着他们成长的每一天,给他的学习和生活带去了无穷的快乐。在教学实践
关 键 词:
日记
特殊功能
写作能力
学习
案例
班级
有效途径
培养学生
教学实践
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