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| 会问善思重探究——浅析艺术活动与幼儿问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 曹俊芳.会问善思重探究——浅析艺术活动与幼儿问题意识的培养[J].中小学作文教学(小学版),2011(30). |
| 作者姓名： | 曹俊芳 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市实验幼儿园; |
| 摘 要： | 教育家波利亚认为:学习任何知识的途径,都是由自己去发现,因为这种发现理解最深刻,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。因此,为了使幼儿积极主动地参与教育活动的各个环节,教师要引导他们利用已经获取的知识和生活经验,自己去发现新问题, |
| 关 键 词： | 问题意识 艺术活动 教育活动 教师 学习 培养 波利亚 内在规律 幼儿 探究 |
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