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| 润物细无声——师德教育有感 | |
| 引用本文： | 刘术希.润物细无声——师德教育有感[J].中小学作文教学(小学版),2011(18). |
| 作者姓名： | 刘术希 |
| 作者单位： | 湖南省娄底市第三中学; |
| 摘 要： | 教师,教书育人,为人师表,其形象必然成为学生的审美中心,必然会潜移默化、深刻地浓缩成为学生心中活生生的影子。因此教师形象的好坏,对于学生形象的形成有着举足轻重的作用。 |
| 关 键 词： | 三个方面 学生形象 教育学生 了解学生 教育事业 教师形象 热爱学生 奉献精神 师德教育 人格力量 |
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