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校本培训的有效方法——分层培训
作者姓名:邹波武  邹本惠
作者单位:湖南省桃源县教师进修学校;
基金项目:湖南省教育科学“十一五”规划2008年度中小学继续教育研究专项课题《县级教师培训机构新一轮继续教育培训模式研究》(课题批准号为:XJK08JJZC078)的阶段性研究成果
摘    要:自中小学教师继续教育培训工作开展以来,我们的教师队伍建设水平得到了不断的提高。同时,继续教育培训模式也在探究中不断更新。2004年至2008年的中小学教师继续教育培训中启动了一种全新的培训模式——校本培训。校本

关 键 词:中小学教师继续教育  新教师  继续教育培训  培训模式  培训机构  校本培训  适应期  教师需要  教育教学  教师队伍  
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