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| 强化学生主体地位 全面实施素质教育 | |
| 引用本文： | 唐善山.强化学生主体地位 全面实施素质教育[J].教学与管理,1999(9). |
| 作者姓名： | 唐善山 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳中学 |
| 摘 要： | 目前，泗阳中学开展的“强化学生主体地位”这一省级科研课题正处在深入研究阶段，这一课题涵盖面很广，不仅涉及课堂教学改革，还涉及德育、体育、后勤、学校的常规管理等工作，同时也涉及教育观念的更新、教育思想的现代化，影响到人才观、学生观、质量观的进一步发展，我校从１９９６年开始着手进行这项课题的研究，三年来，学校全体教职员工共同参与，已取得了初步成效，教育教学质量连续六年大幅度提高，高考成绩多次居市同类学校之首，省、市有关部门的主要领导多次来校视察，给予较高的评价，赢得了较好的社会声誉。我们开展“强化学… |
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