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| 谈教师"自我培训"的动力机制 | |
| 引用本文： | 张德超.谈教师"自我培训"的动力机制[J].上海教育科研,2009(12). |
| 作者姓名： | 张德超 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市中小学教学研究室、教育科学研究所,223800 |
| 摘 要： | 中小学教师培训作为继续教育的重要组成部分,既是国家的事业,更是教师的需要.中小学教师培训既要走区域和校本培训的道路,还要切实加强自我培训,这是教师专业成长的内部动力.因此,必须构建教师自我培训的动力机制,促进教师快速成长. |
| 关 键 词： | 自我培训 动力 机制 |
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