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| 高校特殊职业教育现状及完善路径研究 | |
| 引用本文： | 韩铖.高校特殊职业教育现状及完善路径研究[J].教育与职业,2023(16):95-100. |
| 作者姓名： | 韩铖 |
| 作者单位： | 金陵科技学院人文学院 |
| 基金项目： | 2021年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“疫情常态化背景下听障大学生就业准备路径研究”（项目编号：2021SJB0188,项目主持人：韩铖）；;2022年教育部人文社会科学研究项目（高校辅导员研究）“微文化视域下大学生积极社会心态的形成机制与培育路径研究”（项目编号：22JDSZ3039,项目主持人：韩铖）； |
| 摘 要： | 高校特殊职业教育是保障残疾人实现高质量就业创业的重要途径。通过构建SWOT分析模型，可以发现我国现阶段高校特殊职业教育实践在教育课程体系、服务机制与成果方面尚有不足。为构建高水平高校特殊职业教育体系，推动特殊教育普惠发展，各高校应持续优化特殊职业教育课程体系，不断健全特殊职业教育服务体制和完善课程评价与追踪反馈机制，探索特殊职业教育新路径。 |
| 关 键 词： | 特殊教育 特殊职业教育 职业能力培养 |