新时代“三全育人”视域下高职院校学生思想政治工作的实然困境与应然向度

文章根据当前高职院校学生思想政治工作仍面临着思想政治理论课教师队伍与高校辅导员队伍联动乏力、思想政治理论课实践环节与大学生社会实践活动统筹缺失、价值理性与工具理性的失衡三大现实问题，从优化顶层设计、形成育人合力、构建课程共同体和拓展育人渠道四个方面全面发力，对于走出实然困境，切实提高高职院校学生思想政治工作实效性大有裨益。