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| 利用自制教具探究平行板电容器电容大小的影响因素 | |
| 作者姓名： | 史粉莉 张志刚 同华杰 |
| 作者单位： | 1. 西北大学附属中学;2. 西安市昆仑中学;3. 西安市第三中学 |
| 基金项目： | 陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“核心素养背景下高中物理课程思政有效性实践与研究”,课题批准号:SGH22Y0150; |
| 摘 要： | 利用自制教具探究平行板电容器电容大小的影响因素,突破了教材实验定性的研究方法,实现了定量测量,有助于学生在实验中完成知识的自主建构,提升核心素养。 |
| 关 键 词： | 自制教具 平行板电容 决定因素 |