新时代中国职业教育国际话语体系构建研究 |
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引用本文: | 陈思,张晓辉.新时代中国职业教育国际话语体系构建研究[J].教育与职业,2023(20):34-39. |
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作者姓名: | 陈思 张晓辉 |
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作者单位: | 北京电子科技职业学院 |
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基金项目: | 2022年北京市社会科学基金重点课题“北京职业教育发展史及其展望研究”(项目编号:22JYA007,项目主持人:姚光业); |
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摘 要: | 当前我国教育现代化全面提速,教育对外开放持续加强,职业教育“走出去”战略不断推进,中国职业教育改革的新发展呼唤打造与之相匹配的职业教育国际话语体系。新时代中国职业教育国际话语体系在话语质量、传播效果、国际话语权方面的表现不尽如人意,这极大地削弱了中国职业教育的国际地位。新时代中国职业教育国际话语体系的构建应系统反映中国职业教育国际话语体系的核心、主线和基本面,全面、准确地体现中国职业教育改革发展的长远规划,以增强话语自信、提高话语质量和拓展话语传播方式为着力点突围破局,开拓新时代中国职业教育国际话语体系守正创新之路。
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关 键 词: | 新时代 职业教育 中国职业教育 职业教育话语 国际话语体系 |
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