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| 新建本科院校通识教育建设策略探析 | |
| 引用本文： | 方晔,;张金福.新建本科院校通识教育建设策略探析[J].福建广播电视大学学报,2014(6):32-36. |
| 作者姓名： | 方晔 ;张金福 |
| 作者单位： | [1]浙江工业大学,浙江杭州310023; [2]上海应用技术学院,上海201418 |
| 基金项目： | 浙江省哲学社会规划课题“新型高校科研活动模式与组织机制研究”（编号：13NDJC076YB） |
| 摘 要： | 高校的首要任务是人才培养,课程设置自主权的实施能够对人才培养发挥正面的作用。因此,高校应该主动地增加课程多样性以提升教育教学质量。积极构建通识教育课程体系是新建本科院校必须高度重视的新问题,通过树立通识教育的新理念,努力挖掘通识教育的课程资源,创新通识教育的课程内容,培养合格的社会建设者,这样才能适应当前世界高等教育的潮流。 |
| 关 键 词： | 新建本科 通识教育 体系 |
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