英语启蒙教学三步曲 |
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引用本文: | 侯波,马守坤.英语启蒙教学三步曲[J].黑河教育,2004(1):31. |
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作者姓名: | 侯波 马守坤 |
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作者单位: | 通北二中
(侯波),通北二中(马守坤) |
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摘 要: | 刚升入初中的学生,由于刚刚接触英语,学习时会感到力不从心。因此,教师教学方法是否得当就显得格外重要。针对初中学生的年龄、生理状况和教材特点,我们认为若按以下三步抓好英语启蒙教学,就可以使学生很快喜欢上这门学科。第一步,从好奇到好学。初一的学生由于刚开始学习英语,对英语有一种新奇感,学习兴趣很浓。这时,教师一定要保护好学生的这种好奇心,千方百计地使学生把这种积极性保持下去。为此,教师可采用以下几种办法:1.创设情境,培养兴趣。我们在英语教学中努力创设听、说、读的情境,使学生在真实的情境中学习英语。如我们设计了两人…
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