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| 弹性预设 动态生成——初中英语课堂任务型活动有效性的研究 | |
| 作者姓名： | 潘永红 |
| 作者单位： | 福州第三十二中学 |
| 摘 要： | 在长期的教育教学中我们发现，初中英语课堂上开展的任务型活动形式日趋多样化、复杂化，但这些看似热烈的任务型活动真的有高效吗？学生们从中提升了多少能力呢？ |
| 关 键 词： | 动态生成 课堂 英语 初中 弹性 教育教学 多样化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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