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析“图示教学法”在中小学教学过程中的应用与推广
引用本文:杨璐.析“图示教学法”在中小学教学过程中的应用与推广[J].语文学刊:高等教育版,2015(4):175-176.
作者姓名:杨璐
作者单位:内蒙古师范大学外国语学院
摘    要:随着我国社会经济的不断发展进步,推动着教育事业的不断发展完善,传统的“灌输式”“填鸭式”教学培养出来的死板的学生已经不能满足社会经济的发展需求,在教育部和社会各界人士的不断推动鼓励下,各式各样的有助于学生智力开发和思维扩散的教学方式层出不穷,如“头脑风暴法”“任务型教学法”等等。本文介绍了“图示教学法”的含义、分类、特点、优势等方面的内容,希望在教学实践工作中能充分利用类似的教学方法,而不是只知不用,应要大胆学用。

关 键 词:图示教学法  特点  优势  实践意义
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