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应变“淘汰”为“推优”
引用本文:
孙世杰.应变“淘汰”为“推优”[J].中小学管理,2001(7):52-53.
作者姓名:
孙世杰
摘 要:
如果我们很好地实行了聘任制,大家都在努力工作,积极性都很高,那么还要搞“末位淘汰”,是不是显得不合情合时了呢?因为要排队,总有一个首位和末位。如果把握不好淘汰的分寸,恐怕要造成一种使教职工失去安全感而不安于工作的消极影响。
关 键 词:
教职工聘任制
中小学
学校管理
人事管理
工作机制
激励措施
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