以写促学——谈英语写作教学期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

以写促学——谈英语写作教学

作者姓名：	耿传青

摘要：	英语写作教学是一门综合性很强的实践课,各种写作方法的训练可以激发学生学英语的兴趣.我国学生缺少学英语的环境,尤其是缺少听说机会,所以学生往往是耗时多,收效少.……
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