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| 中学语文单元流水教学法初探 | |
| 引用本文： | 张传堂.中学语文单元流水教学法初探[J].中学语文教学参考(初中生版),1995(11). |
| 作者姓名： | 张传堂 |
| 摘 要： | 改革意味着进取,足一种积极的探索。笔者不揣浅陋,亦在单元教学问题上进行过探讨。本人称之为“单元流水教学法”,其具体内容是:按照教学常规,根据“大纲”要求和教材内容特点及教育对象的实际,制定单元教学目标和计划,实行板块式的整体性知识网络教学;其具体做法是:让任课老师各自承担一个单元的教学任务,依次给同年级所有班上课。比如我们学校,一个年级共有八个班,四位语文老师,新学期伊始,让A承担第一单元,B承担第二单元,C承担第三单元,D承担第四单元的教学任务,每单元拟用两周的时间教完,A在一、 |
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