案例教学法在高职《医用电子仪器》教学中的应用 |
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引用本文: | 赖胜圣,彭胜华.案例教学法在高职《医用电子仪器》教学中的应用[J].职业教育研究,2010(12). |
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作者姓名: | 赖胜圣 彭胜华 |
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摘 要: | 根据<医用电子仪器>课程重实践、重应用的特点,从2009年上半年开始,对<医用电子仪器>课程部分内容实施"以现象为导向、常见故障为中心"的案例教学法改革.通过课堂测验、问卷调查及追踪调查获悉,采用案例教学法的课程内容,学生印象深刻,维修技能有较大提高.案例教学法符合教学规律,有助于提高学生医用电子仪器的故障分析与解决能力.
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关 键 词: | 案例教学法 高职 医用电子仪器 常见故障 课程改革 |
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