摘 要: | 世界高等教育已经进入了转型时代,中国高等教育也不例外。高等教育转型是所有高等教育机构的升级过程,是迎接新时代的挑战过程。我们已经切身地感受到2020年世界范围内爆发的新冠疫情,为高等教育在线教学提出了挑战,为教师的教学方式提出了挑战,为学生的学习方式提出了挑战,为教育教学管理提出了挑战。可以预见,面对疫情在世界范围内的持续蔓延,还无法估计此种挑战究竟给高等教育带来多少深刻的变革。可以预见,气候变暖这个世界性问题,已经开始对经济发展模式提出挑战,随之而来的必然是教学内容和课程体系也将发生重大转型。还可以预见,随着智能化时代的到来,大学的教学组织形式和传播方式也将发生重大变化。
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